Libro para niños aborda el tema de Ayotzinapa

CIUDAD DE MÉXICO, marzo 25 (EL UNIVERSAL).- Una silla de madera vacía en medio de un fondo verde ilustran la portada del libro para niños "El maestro no ha venido", de la escritora Marcela Arévalo. El relato cargado de ausencia aborda la desaparición de los 43 estudiantes normalistas de Ayotzinapa, quienes en este 2020 ya estuvieran ejerciendo como maestros.

En complicidad con la ilustradora Natalia Gurovich, Arévalo construyó en verso la historia de "Cuco", un niño de la montaña que habita Tierra Caliente, que cuenta la vida en su comunidad y en la escuela, pero un buen día cuenta que su maestro dejó de ir porque se fue a la lucha para buscar mejor futuro.

"Ahora que presento el libro digo que no son temas para niños, pero que es bien importante que ellos sepan qué es lo que sucede en su país y a su alrededor para que no se nos olvide, para que siempre tengamos estos hechos guardados en la memoria y siempre recordemos que no queremos que esto vuelva a suceder. Siempre digo que para ser feliz necesitas haber sentido antes qué es no serlo; hay temas que son tristes y horrorosos pero así es la vida", señala la escritora.

Su apuesta literaria es abordar temas que permitan a los niños salir de la burbuja en la que muchos están metidos, hacerlo con temas que los hagan ir formando su propio criterio, temas que les hagan pensar en que hay muchos mundos.

"Cuando me enteré de la desaparición de los estudiantes de Ayotzinapa, sentí empatía hacia los padres y una conexión; sentí que si les había pasado a ellos le podía pasar a mi hijo, a todos y que era imposible que no hiciéramos algo por protestar; ni lo pensé mucho, dije: 'Tengo que escribir algo y tengo que escribirlo ya'".

Así nació "El maestro no ha venido" (Pearson), libro que es también un homenaje a los maestros, "hoy los 43 desaparecidos de Ayotzinapa ya serían maestros; además esta relación tan entrañable que tiene 'Cuco' con el suyo es como una oportunidad para hablar de la importancia que tienen los maestros en la vida".

Su interés es que los niños se imaginen qué pasaría si no hubiera maestros; y a los adultos pensar en ese maestro que...

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